На разработку пособия ушло пять месяцев
В школе №1349 района Богородское учитель информатики вместе с учениками разработал учебное пособие для слепых детей. Пособие признали уникальным и рекомендовали к тиражированию.
— На разработку пособия ушло пять месяцев, — рассказывает учитель информатики школы Александр Гусев.
Три месяца школьники осваивали специальный вузовский инженерный программный комплекс по 3D-моделированию в Московском государственном университете путей сообщения (МИИТ). Александр Гусев, преподаватель информатики с 20-летним стажем, учился в вузе наравне с семиклассниками Арсением Стеблевским и Дмитрием Лосевским.
Одновременно с этим ребята изучали особенности восприятия и коммуникаций незрячих детей.
В результате напечатали на 3В-принтере образовательное пособие по математике «Объемные геометрические фигуры» для незрячих дошкольников.
В нём на доступном для детей языке рассказывается о геометрических фигурах: сфере, цилиндре, пирамиде, конусе, кубе и параллелепипеде. Пособие имеет приложения — 3D-модели геометрических фигур и 3D-навигатор (маршрутизатор), позволяющий ориентироваться в школьном здании.